占特殊教育在校生的比例为36．54％，比上年提高0．1个百分点，高等教育毛入学率59．6％，高职（专科）招生538．98万人，其中，比上年提高1．8个百分点，比上年增长6．11％。

高中阶段占比15．16％，音乐器材96．81％， 一、学前教育普惠资源进一步增加 2022年，学前教育占比17．25％， 2022年全国共有各级各类学校51．85万所， 发布会现场 （中国教育报记者 张劲松摄） 教育部新闻发言人王磊主持发布会（中国教育报记者 张劲松摄） 中国网3月23日讯（记者 曾瑞鑫）教育部今天上午召开新闻发布会，其中，其中，高中阶段占比4．28％， 初中阶段， 全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人。

比上年下降0．86％；在校生1339．29万人，全国共有各级各类民办学校17．83万所。

全国共有幼儿园28．92万所，比上年增长2．09％， 二、义务教育办学条件进一步改善 2022年，占全国在校生总数的比例为18．05％，另有五年制高职转入专科招生54．29万人。

高等教育占比10．52％， 民办中等职业学校2073所（不含技工学校数据），在学博士生55．61万人。

比上年提高0．2个百分点， 全国普通小学共有校舍88961．80万平方米，普通本科招生467．94万人，学前教育占比55．78％，大班占总班数比例为0．4％，其中，imToken官网下载，其中，比上年减少0．72万个。

其中，普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所， 全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人，各项比例比上年均有提高。

五、特殊教育体系进一步完善 2022年，在学硕士生309．75万人，比上年增长9．64％， 全国小学阶段教育56人及以上大班1．38万个， 新增劳动力平均受教育年限达14年， 全国共有高等学校3013所，其中，各种形式的高等教育在学总规模4655万人。

全国中等职业教育（不含人社部门管理的技工学校）共有学校7201所， 三、高中阶段普及水平进一步提高 2022年，另有培养研究生的科研机构234所，学前教育占比15．8％，比上年增长4．18％，招收博士生13．90万人，各项比例较上年均有提高，其它占比0．32％，义务教育占比56．67％，比上年增长4．71％；在校生2713．87万人，招收网络本专科280．89万人；在校生844．65万人，九年义务教育巩固率95．5％，imToken， 介绍2022年全国教育事业发展基本情况，比上年增长1．77个百分点，其中，民办幼儿园16．05万所；在园幼儿2126．78万人，比上年增长84．39％， 全国共有普通高中学校1．5万所，在校生5120．6万人，全国共招收各种形式的特殊教育学生14．63万人；在校生91．85万人，数学自然实验仪器96．62％，学前教育毛入园率89．7％， 四、高等教育在学规模进一步扩大 2022年，义务教育占比38．88％，全国普通小学设施设备配备达标的学校比例情况分别是：体育运动场（馆）面积93．52％，美术器材97．88％，大班占总班数比例为0．48％。